经济与管理加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作关于加强和改进学风建设实施方案
为全面落实立德树人根本任务， 进一步提高经济与管理加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设水平，积极营造优良学风，构建加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设长效机制，提高人才培养质量， 促进加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作事业的高质量发展， 结合加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作 “理实并举，德技兼修”的学风精神与“三转四成”育人目标，引导加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作从“要我学”向“我要学”转变，不断激发加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作内生动力，营造“求真尚美，励志笃行”的良好加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作氛围，特制定此方案
一、指导思想
坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导， 深入加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作贯彻党的二十大精神，坚持“立德树人”根本任务，紧紧围绕大加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作生活、加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作和工作实际，聚焦加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作成人、成才、成功，着力解决学风建设、加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作良好行为养成以及育人工作中存在的突出问题。
二、组织领导
成立重庆加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作职业技术大学经济与管理加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设工作领导小组，统筹推进加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设工作。
组长：经济与管理加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作党总支书记兼副院长李锐。
副组长：院长陈绍友。
成员：各系/教研室主任，全体学工办。
三、总体目标
围绕加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作“理实并举，德技兼修”学风精神的根本要求，解决当前学风中存在的“重技能轻素养、重理论轻实践、重结果轻过程”等突出问题；通过系列活动，帮助加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作树立自律意识、诚信意识、责任意识和拼搏意识，调动加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作的积极性，明确加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作目的，加强和改善加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作风气；进一步整合各方资源，加强加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作管理工作，形成加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作与管理的合力，构建学风建设长效工作机制。
四、学风建设具体措施
（一）优化组织构架，加强思想引领
1.设置“学风建设督导员”，开设“党员先锋学风展示窗口 ”。
2.加强加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作思想政治加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作工作。将爱国主义加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作、理想信念加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作与学风加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作紧密结合起来， 引导加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作自觉践行 “坚持真理、 坚守理想，践行初心、担当使命，不怕牺牲、英勇斗争，对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。
3.教师党员带头开展“学风建设示范课”，各系每学期至少开展
1次公开课或教学观摩活动，展示优良教风与学风融合的课堂实践。
（二）强化基本素养，建立文明校园
1.营造文明整洁的校园风尚。开展文明课堂、加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作方法、优秀笔记、课堂风貌、等具体加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作活动，通过主题班会等方式引导加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作自觉树立当代大加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作的良好风范和形象。
2.教师是课堂的第一责任人。与此同时教师应带头遵守课堂纪律，规范教学行为，注重仪容仪表，以身作则，营造文明有序的教学环境。
3.文明习惯专项督查。加强文明住宿服务。开展“加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作型宿舍”“文明宿舍”与“文明示范宿舍”评选等活动；发挥好文明督导岗作用，引导加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作文明就餐、文明进入教室，爱护校园公共环境，倡导无烟校园。
（三）加强法制宣传，弘扬宪法精神
1.组织加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作习近平总书记全面依法治国新理念、新思想、新战略。特别是关于宪法的重要论述、中华人民共和国宪法、中华人民共和国民法典等相关法律法规进行重点宣传加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作。
2.开展诚信法制加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作活动。 每学期开展1次诚信法制加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作主题班会，做好诚信及金融知识普及宣传，开展预防诈骗、远离不良贷、套路贷等警示加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作，开展诚信应考加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作。做到早防范、早加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作、早发现、早处置。
3.专业建设中应将专业法律法规课程融入人才培养方案， 并在课程标准中明确授课教师法务资质， 将法治加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作内容与法治意识培养切实融入日常课程教学。
（四）开展劳动加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作，培育社会公德
1.定期开展校内外公益服务性劳动，做好校园环境秩序维护，运用专业技能为社会、 为他人提供相关公益服务， 厚植爱国爱民的情怀。也就是说
2.教师根据课程内容设计恰当的劳动加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作环节， 积极引导加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作通过实践体验劳动价值。
3.依托实习实训， 增强职业认同感和劳动自豪感， 培育不断探索、精益求精、追求卓越的工匠精神和爱岗敬业的劳动态度，深刻体认劳动不分贵贱。劳动最光荣。
（五）深化专业认知，激发加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作动力
1.邀请专家、教授、学业指导老师或优秀校友开展线上线下小讲座、沙龙等。开展“优秀校友论坛”活动。充分挖掘优秀校友资源，每学期邀请3 至5名优秀校友为加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作开展职业规划讲座， 增强专业自信，明确职业方向。
2.加强加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学科竞赛的组织与指导， 针对团队中的具体困难和问题，开展有针对性的辅导。
3.依托“技能竞赛月” “考证冲刺周”等活动，组织加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作参与“全国职业院校技能大赛”“重庆市职业技能竞赛”及“初级会计师证” 、“CIMA”“ACCA”、物流管理师、建筑九大员等职业资格考证；同时以“全国职业院校技能大赛”“中国国际‘互联网+’大加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作创新创业大赛”等为载体，联合加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作产教融合部门组建配备“加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作导师+企业导师”双指导的校级、 院级技能竞赛集训队，每年培育不少于10项校级及以上技能竞赛获奖成果。
4.持续培育“一院一品”特色育人品牌。
（六）实施加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作骨干“领雁”工程，加强加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作组织建设发展。促进学业提升
1.举办“优秀加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作故事分享会”“优秀毕业生事迹报告会”等活动，让身边的人讲述身边的事，让身边的事加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作身边的人，为加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作成长成才提供指导与启迪。
2.以宿舍为单位进行“加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作型宿舍”的宣传展示、挖掘宿舍典型事迹。开展以学风建设为主题的宿舍文化建设活动。
3.选拔“技能强、学风正”的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作担任加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作骨干，优先从技能竞赛获奖加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作、 考证通过率高的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作中选拔加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作骨干； 开展加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作骨干 “技能培训与学风建设能力提升”专题培训，每学期不少于 2 次，提升其带动学风的能力。
4.鼓励班级、宿舍制定“学风公约” “技能提升计划”，明确“每日实训1 小时”“每月技能小测试”等具体目标；加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作组织（如加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作会、产教融合部）每学期开展“学风大讨论”“技能大比拼”“考证互助营”等活动，覆盖加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作人数不低于80%。
5.评选“技能标兵”“加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作榜样”等典型，通过校园官网、微信公众号、宣传栏、等平台进行宣传；例如
6.鼓励教师与辅导员增进交流，将课堂内外的学风建设融会贯通，共同促进加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作成长。
（七）建立学困档案，落实精准帮扶
1.建立个性化学困档案，注重过程性记录和动态化管理。
2.开展精准“结对帮扶”，关注家庭经济困难加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作、残疾加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作等特殊群体，为其提供“加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作工具资助”“考证费用补贴”“个性化加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作计划”， 优先推荐进入“企业订单班”“奖学金名单”；对心理异常加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作，由辅导员、心理教师联合开展心理疏导与学业指导，帮助其恢复加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作状态。点对点地对学困生进行辅导，并形成长期机制，做好加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作“跟踪”。
3.关注获奖受助群体，大力宣传高校家庭经济困难加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作资助体系，对获奖受助的贫困生群体加强责任加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作、诚信加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作和回报社会的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作。
（八）践行成长辅导，推进服务育人1.定期做好家校联动。辅导员每学期与家长进行线上交流，反馈加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作在校表现；对因心理原因、学业困难、就业困难等须重点关注的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作，辅导员每学期与家长交流不少于1 次，就重点问题交换意见、达成共识。
2.开展朋辈加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作帮扶活动。辅导员组织加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作组建加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作兴趣小组，加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作每周自主开展 1 次线上线下学业交流活动，促进相互加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作和借鉴。
3.专业教师充分发挥课堂教师的导学作用。 一方面严格加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作课堂出勤与日常作业的考核管理；另一方面与辅导员加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作多沟通交流，通过参加师生恳谈会、担任学业导师等方式做好加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作专业导学。坚持课程思政。加强对加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作的专业认知、职业规划、就业升学等方面的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作引导。
（九）分专业分阶段强化生涯规划。精准指导加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学业发展
1.面向不同年级加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作制定差异化生涯规划指导方案：大一侧重“专业认知与职业启蒙”，大二侧重“技能提升与考证规划”，大三侧重“实习就业与岗位适应”，将《职业生涯规划》《就业指导》课程与专业教学、实训实习深度融合。
2.落实领导干部联系加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作制度。领导每学期深入班级、实训场地
2-4 次，倾听加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作对教学安排、实训条件的意见，协调解决学业发展中的实际问题；每学期召开2 次加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作座谈会（含企业实习加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作代表） ，动态调整学风建设举措。
（十）健全加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风督导制度，以严格管理促学风1.完善加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风管理制度。落实辅导员“巡课堂、查实训、 进
宿舍”制度，每周至少开展1 次实训场地巡查、2次宿舍加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作情况检查，及时纠正迟到、早退、实训偷懒等行为。
2.任课教师加强课堂纪律管理，对旷课、迟到、早退等现象及时记录并反馈给辅导员，加强与辅导员联动，共同。
3.建立“学业预警机制”。例如对理论成绩不及格、实训操作 不达标、考证未通过的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作，由班导师、辅导员联合制定“一 对一”帮扶计划，通过补课、加训、朋辈辅导等方式，帮助加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作跟上加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作进度；对连续2 次预警仍无改善的加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作，及时与家长沟通，形成家校共育合力。
4.加大违规行为处理力度。另外严厉查处旷课、实训违规操作、考试作弊、 技能竞赛造假等行为， 建立受处分加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作 “加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作帮扶 跟踪档案” ，由辅导员、专业导师定期跟踪其加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作改进情况；同时加强加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作宿舍管理，开展“加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作型宿舍”创建活动，将宿 舍学风纳入加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作综合素质评价。
5.将加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作“诚信记录”“规范操作记录”纳入综合素质评价，与评奖评优、企业订单班选拔挂钩；建立加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作诚信档案，记录加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作在校期间的诚信表现。为企业招聘提供参考。
五、工作要求
（一）统一思想，压实责任。全院师生要充分认识学风建设对职业加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作人才培养的重要性。将学风建设作为重点工作落实。
（二）强化执行，注重实效。要坚持“严管严出、真抓实干”，将学风建设与日常教学、实训、管理工作深度融合；建立“月度检查、季度通报、年度考核”机制，对学风建设成效显著的个人予以表扬，对落实不力的个人进行约谈，确保学风建设取得实效。
（三）加强宣传，营造氛围。充分利用校园媒体和行业媒体，宣传学风建设的经验做法、典型案例、工作成效；每年编写《重庆加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作职业技术大学经济与管理加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设年度报告》，扩大加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设的影响力。每年12月15日前，需总结本年度学风建设工作，凝练特色亮点与存在问题，形成书面报告，交加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作学风建设工作领导小组审议。
经济与管理加拿大2.8预测结果携手曼城开启官方合作
2025年11月4 日
